Perspektivenvielfalt Im Literaturunterricht: Theoretische Und Qualitativ-Empirische Untersuchungen Zu Einem Didaktischen Prinzip (German Edition)

Diese qualitativ-empirische Fallstudie dient der Entwicklung des didaktischen Prinzips der Perspektivenvielfalt in der Allgemeinen Didaktik und in der Fachdidaktik Deutsch. Unterrichtsbeobachtungen und Leitfadeninterviews mit Lehrkräften untersuchen Literaturunterricht hinsichtlich der Relevanz diskursiver, multiperspektivischer Auseinandersetzung.

• | Author: Katja Siepmann
• | Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
• | Publication Date: Aug 29, 2019
• | Number of Pages: 652 pages
• | Language: German
• | Binding: Hardcover
• | ISBN-10: 3631794398
• | ISBN-13: 9783631794395