Wie Können Schüler Mit Adhs In Den Biologieunterricht Der Sekundarstufe I Inkludiert Werden? (German Edition)

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Biologie, Note: 1,3, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit beschreibt Möglichkeiten, Methoden und Maßnahmen zur Inklusion von Schüler: innen mit ADHS in den Biologieunterricht der Sekundarstufe I. Für die Inklusion von Schüler: innen mit der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (kurz ADHS) mangelt es in der Fachliteratur an konkreten, fachspezifischen Möglichkeiten, Methoden und Maßnahmen. Diese sind jedoch essenziell, um einen inklusiven Unterricht zu ermöglichen, an dem Schüler*innen mit ADHS gleichberechtigt teilhaben können. Dies gilt insbesondere für den Biologieunterricht, welcher durch fachspezifische Methoden und Themenbereiche besondere Schwierigkeiten und Herausforderungen für Schüler: innen mit ADHS darstellt. Diese Arbeit strebt demnach nach der Beantwortung der Frage: "Wie können Schüler: innen mit ADHS in den Biologieunterricht der Sekundarstufe I inkludiert werden?" Weiterhin verfolgt diese das Ziel, eine theoretische Grundlage sowie praktische Informationsquelle für Biologielehrkräfte zu schaffen, um Schüler: innen mit ADHS in den Biologieunterricht zu inkludieren. Hierzu wurde eine umfassende Literaturrecherche getätigt, aus welcher primäre Schwierigkeiten für Schüler: innen mit ADHS im Unterricht allgemein sowie im Biologieunterricht im Besonderen resultieren. Anhand dieser wurden Möglichkeiten, Methoden und Maßnahmen entwickelt und ausgearbeitet, um betroffene Schüler: innen in den Biologieunterricht zu inkludieren. Die wichtigsten Erkenntnisse dieser waren, dass Schüler: innen mit ADHS bei keiner fachwissenschaftlichen Methode des Biologieunterrichts exkludiert, sondern die Methoden abgeändert werden sollten, sodass Schüler: innen mit ADHS an dem Unterricht gleichberechtigt teilhaben können. Die Kenntnisse der Lehrkraft haben hierbei eine entscheidende Rolle. Ebenfalls sollte bei der Implementierung der Möglichkeiten, Methoden und Maßnahmen 9783346679741 3346679748 0 BOOK http://books.google.com/books/content?id=Ww7OzwEACAAJ&printsec=frontcover&img=1&zoom=5&source=gbs_api http://books.google.com/books/content?id=Ww7OzwEACAAJ&printsec=frontcover&img=1&zoom=1&source=gbs_api de 9783346679741

• | Author: Lisann Schwartz
• | Publisher: Grin Verlag
• | Publication Date: Apr 07, 2022
• | Number of Pages: 60 pages
• | Language: German
• | Binding: Paperback
• | ISBN-10: 3346679748
• | ISBN-13: 9783346679741