Sind Kinder Mit Migrationshintergrund Im Deutschen Bildungssystem Benachteiligt?: Einfluss Der Sozialen Herkunft Auf Den Individuellen Lern- Und Bildungserfolg (German Edition)

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit setzt sich mit dem Thema der Bildungsbenachteiligung von Kindern mit Migrationshintergrund auseinander. Ziel der Arbeit ist es zu klären, ob Kinder mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungssystem benachteiligt sind und inwieweit ihre soziale Herkunft den individuellen Lern- und Bildungserfolg beeinflusst. Dabei bezieht sich der Autor auf die Theorie der kulturellen Reproduktion von dem französischen Soziologen Pierre Bourdieu. Zunächst wird der Begriff "Migration" erläutert, wobei auch darauf eingegangen wird, welche Formen von Migration es gibt und wer in Deutschland als Migrant bezeichnet wird. Anschließend stellt der Autor die Theorie der kulturellen Reproduktion von Pierre Bourdieu vor, um im späteren Verlauf darauf stützen und Bildungsbenachteiligung von diesem Hintergrund betrachten zu können. Danach werden die wesentlichen Begriffe seiner Theorie erläutert: Habitus, sozialer Raum und Klasse, soziale Felder und Kapitalarten. Anschließend folgt eine allgemeine Erläuterung der Bildungsbenachteiligung durch einen Migrationshintergrund, die in einem weiteren Unterpunkt mit Betrachtung der Theorie der kulturellen Reproduktion unterstützt wird. 9783346197481 3346197484 26 BOOK http://books.google.com/books/content?id=4J_0zQEACAAJ&printsec=frontcover&img=1&zoom=5&source=gbs_api http://books.google.com/books/content?id=4J_0zQEACAAJ&printsec=frontcover&img=1&zoom=1&source=gbs_api de 9783346197481

• | Author: Madline Ehrentraut
• | Publisher: Grin Verlag
• | Publication Date: Oct 20, 2020
• | Number of Pages: 26 pages
• | Language: German
• | Binding: Paperback
• | ISBN-10: 3346197484
• | ISBN-13: 9783346197481