C?mo entender y como ense±ar por y para explora muchos de los problemas que los profesores/as encuentran cuando ense±an el uso de estas dos preposiciones. Este libro proporciona un marco de referencia para la comprensi?n de las sutilezas entre las dos preposiciones, de manera que los profesores/as podrßn ayudarles a los estudiantes a aproximarse a la manera c?mo los hablantes nativos/as escogen intuitivamente cußl usar en cualquier situaci?n. Este libro muestra con ejemplos de cuatro autores/as distintos que una regla de punto final intencional (destino, fecha l?mite, meta, objetivo, prop?sito, recipiente o uso) explica el 95% de los usos de para. Trescientos ejemplos de Corpes XXI y otros 262 ejemplos de tres novelas distintas muestran que dos reglas (causa e intervalo de espacio/de tiempo) explican el 80% de los usos de por. En este libro no se ejemplifican las reglas; mßs bien, se formulan desde abajo las reglas necesarias para explicar mßs de 600 ejemplos aut?nticos de por o para de novelas y de Corpes XXI. Dise±ado para los profesores/as de espa±ol como segunda lengua, el procedimiento de construcci?n de las reglas delineado en el libro mejorarß la manera c?mo se les ense±arß a los estudiantes por y para. Ademßs, las conexiones hechas a trav?s del libro servirßn como un modelo para entender mejor otras dicotom?as de la gramßtica del espa±ol.
- | Author: Luis H Gonzßlez, Taylor & Francis Group
- | Publisher: Routledge
- | Publication Date: Sep 30, 2021
- | Number of Pages: 96 pages
- | Language: English
- | Binding: Paperback
- | ISBN-10: 1032176814
- | ISBN-13: 9781032176819